大家好我是特产笔记的小编，很高兴带大家了解各地的特产、旅游景点、人文和风土人情，各地数不胜数的美食以及不同的饮食文化也给我们带来很多有意思的体验，祖国大好河山值得我们去了解和感受，下面是今天带来的文章：

　　民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

　　由中国大百科全书出版社推出的《人物中国》（共6卷）本着突出民族精神、突出时代感、突出人物特色、针对性强的原则，从中华民族历史的典型人物中萃取了六百余位人物进行介绍。

　　中国大百科全书出版社编辑徐世新是《人物中国》责编，也是《人物中国》编委会委员，他说：“有一条主线贯穿这六本书，就是民族精神。这本书的目标读者主要是青少年，中国18岁以下的未成年人有将近4亿人，他们也需要多了解中国历史及历史人物身上所蕴涵的民族精神。这些年各个国家都在提倡民族精神，在青少年中进行这样教育，美国叫国魂教育，法国叫文化遗产教育，意大利叫国粹教育，德国叫民族习惯教育，虽然叫法不同，但实质内容是一样的，各国都把这种对未成年人的教育提到很高的高度来实施。我们也是基于这样的考虑，选择了中国历史人物这么一个角度来体现民族精神。”

　　关于民族精神在党的十六大报告里有一个明确的表述。在这样的一个大概念之下，《人物中国》编委会又把它作了小的分解，从爱国统一、维护民族团结，促进步、求发展，守纪律讲道德，勇敢不怕牺牲等方面来体现中华民族精神。

　　“民族精神不仅仅是一个抽象的概念，它表现在一些伟大人物身上，这些伟大的人物的出现，也正是民族精神长期培育积淀的果实。传承这样的精神与风格，弘扬中华文化的精华与血脉，正是出版这套丛书的目的。”著名作家王蒙在《人物中国》序言中的这段话，道出了编者的心声。

　　虽然定下了这个基本目标，但是实施起来却也并非易事，摆在最前面的问题，就是这600个历史人物如何遴选。“我们了解到市面上历史名人、中国历史名人录方面的书也不少，但是我们绝不是名人录，我们选入的人物不仅是要在历史上有影响，还必须是有正面影响，他们的所作所为必须能体现中华民族的民族精神。”徐世新说，“这套书的策划是从2006年春天开始，初步拟定计划后我们开始请专家学者认真讨论、确定入选的人物，力图更贴近主题。”

　　现在呈现在读者眼前的《人物中国》分别是按照历史断代分卷，远古至秦、两汉魏晋南北朝、隋唐宋辽西夏金元、明前清、近现代、现当代共6卷。在每卷中又分为政治人物、军事人物、思想学术人物、文化艺术人物、科技教育人物5部分。这样的分类框架，也是《人物中国》编委会委员充分讨论后形成的方案。徐世新介绍说：“在确定了600余位人物以后，最先是打算按人物的属性来分的，后来讨论时大家提出如果从方便读者阅读的角度，按历史断代来分可能会更好。实际上一些历史事件还是相互有关联的，这样读者阅读起来会更方便。所以最后定下按历史年代分册，每册再按人物属性划分。每个历史时代有个大的背景在里面，在这个背景下理解人物会更容易。”

　　从治水“三过家门而不入”的大禹，到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，到维新志士谭嗣同，再到“两弹”元勋邓稼先这样历史上或久远或亲切的人物，在一篇篇语言优美、叙述生动的小传中，骤然鲜活起来，而他们的鲜明个性、高风亮节，也更加容易感染读者。

　　“在表现手法上，我们考虑不止内容叙述上要吸引读者，还要从形式上有创新，所以在版式方面进行了精心的设计，中国历史人物的姓名我们用印章的篆字的形式，对读者来讲也是一个接触和学习传统文化的形式。此外还特别关注图文的配合，做到每个人物基本有3张图片。”徐世新说，“所以我们从文字、图片上作了特殊处理，内容上做到事实准确，语言生动特点鲜明，比较通俗，跟我们当初的设定是比较接近的。”在编辑方面的严谨也是《人物中国》的一大特点，“书中的内容都是依据史实，图文都要是真实的，不能给青少年错误的历史观念。我们有相当多的是做工具书的编辑，所以像做辞书那样做了多个专项检查，全书的汉语拼音做了专项检查，所有历史人物的纪年也做了单项检查，600多个人物，我们都做了核实。”徐世新说。

　　首都师范大学博士生导师、教授迟云飞如此评价《人物中国》：“爱国从了解历史开始。历史上叱咤风云的政治家、决胜疆场的军事家、默默耕耘的思想家，都是国家进步的推动者。阅读本书，可以知晓祖宗艰难开拓的历史，可以鉴古知今，可以振奋民族精神。”

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